El dimecres 17 d’abril l’alumnat de 1r i 2n de Batxillerat Humanístic va anar al Teatre Joventut a veure la representació de la Mostellaria de Plaute, a càrrec del Grup Komos i dins del marc del XXVIII Festival Juvenil de Teatre Grecollatí.

Tal com passava en les comèdies romanes d'aquest tipus, l’espectacle estava amenitzat per un acompanyament musical i els actors interactuaven amb el públic. El grup de teatre valencià ens va fer passar una estona ben divertida amb la seva interpretació, amb multitud de referències que remetien a una actualitat propera als nostres alumnes.

Aquesta obra forma part de les lectures obligatòries per a les PAU de Llatí i el nostre alumnat, abans de la sortida, l’havia llegit a classe per poder gaudir plenament de la versió representada al teatre. En propers exàmens els alumnes hauran de posar a prova els seus coneixements sobre tot allò que envolta l’obra que han treballat i han vist representada.

 

El dimarts 12 març l’alumnat d’Humanístic de 4t d'ESO i de Batxillerat ha visitat Tàrraco, és a dir, les restes romanes de Tarragona.

 

En aquesta ocasió hem començat la nostra visita pel teatre i pel fòrum de la colònia; després, hem pogut trepitjar l'arena de l'amfiteatre i hem contemplat les restes del circ. Com a novetat, aquest any hem assistit, en les instal·lacions de la Volta del Pallol, a una projecció, que, fent servir la tècnica del "videomapatge", fa un recorregut immersiu per la història romana de Tarragona. Per últim, també ens ha servit de repàs de la visita la gran maqueta que reconstrueix l'urbanisme de la Tàrraco del s. II dC.

 

Un cop a l’aula, l'alumnat haurà de fer diferents activitats al voltant d’allò que han vist i gaudit in situ.

1st Batxillerat headed to Dublin to have a magnificent Irish experience and challenge themselves by putting into practice real communication with native speakers.

The first day we left our luggage and started visiting the city. After asking for maps of Dublin in the tourist information in O’Connell street, two, out of the eight groups created in class, guided us through the highlights they had previously investigated about.

The plan these days is to learn from the Irish rich culture and history.

Well! Welcome to Dublin!

On our last day of the trip, we made the most of it by learning more about the city and its history in the Little Museum of Dublin and visiting the Custom House.

 

We could also practice our listening skills recognizing features of the Irish accent in our guides. We enjoyed a lot, but it was time to come back home.

 

Goodbye Ireland!