El passat 4 de març, la nostra alumna Dailís va participar en el programa "Aula L'H" de l'Hospitalet, juntament amb joves de diversos Instituts de la ciutat (Puig i Gairalt, Vilumara, Europa) en un debat d’actualitat i de gran rellevància on es va analitzar la possible prohibició de l'accés a les xarxes socials per als menors de setze anys.
Durant la conversa, van compartir les seves reflexions i punts de vista sobre com una mesura d'aquest tipus podria afectar el seu dia a dia i la seva manera de comunicar-se. La nostra alumna la Dailís va aportar una visió crítica i madura sobre com els joves interactuen amb el món digital. En contraposició a les mesures purament restrictives, va defensar la importància de l'acompanyament i la formació, "Més que prohibir de cop, el que realment necessitem és que se'ns ensenyi a fer-ne un bon ús des de casa i des del centre; la prohibició total sovint només genera més curiositat i desconeixement dels riscos."
Aquestes col·laboracions amb Televisió de l'Hospitalet són una gran oportunitat perquè l'alumnat desenvolupi l'esperit crític, millori l'oratòria, la capacitat per argumentar i s'impliqui activament en els debats públics que els afecten directament.
L’alumnat de 4t d’ESO participa en la segona edició del programa Joves Talents Científics, una iniciativa que promou les vocacions científiques i tecnològiques entre l'alumnat d'ESO i Batxillerat.
Aquesta edició s’ha centrat en els reptes de la indústria 4.0. A través de tallers pràctics, l’alumnat ha treballat la programació de vehicles autònoms, aplicant conceptes de tecnologia, enginyeria i pensament computacional en situacions reals i contextualitzades. L’activitat ha combinat experimentació, resolució de problemes i treball col·laboratiu, reforçant competències clau per al futur acadèmic i professional.
El projecte està impulsat per la Fundació Catalana per a la Recerca i la Innovació amb el suport de la Fundación Ibercaja, i compta amb la participació de professionals de primer nivell, que com l'enginyer Marc Pérez, apropen la recerca i la innovació a les aules.
Des de l’Institut continuem apostant per oferir experiències que connecten aprenentatge, ciència i orientació de futur, donant continuïtat a altres projectes transversals com "Fem tàndem LH -Nubòtica" i el més recent "Código Escuela 4.0"
Pàgina 1 de 7