Professor/a

Meritxell Monsonís Bou

Objectius

  • Potenciar els aspectes i les habilitats comunicatives (orals i escrites).
  • Dominar de forma conscient, reflexiva i crítica tots els aspectes de la comunicació en diferents contextos i àmbits: comprensió lectora, expressió escrita, comunicació oral.
  • Fomentar el gust per la lectura i les aptituds literàries.
  • Facilitar el coneixement del funcionament de la llengua.
  • Oferir a l'estudiant els coneixements teòrics que necessita per a interpretar i elaborar tot tipus de textos relacionant-los amb diferents gèneres textuals i literaris.

Els alumnes treballaran els quatre grans subapartats de què consta cada unitat didàctica:

  • Comunicació
  • Gramàtica
  • Ortografia
  • Lèxic
  • Literatura

Les competències comunicatives implicades a l'Àmbit de Llengües es tractaran de forma conjunta en les matèries de Català i Castellà. 

Metodologia

Les dinàmiques de treball tindran en compte aquests aspectes competencials:

  • Explicacions de les activitats i dels objectius d'aprenentatge.
  • Realització de les activitats amb dinàmiques diverses: individuals, en grups, materials i recursos diversos, etc.
  • Activitats amb diferents nivells de complexitat per poder adaptar-les a tots el perfils de l'alumnat.
  • Treball de resum i esquematització a partir de la realització d'un dossier de l'assignatura.
  • Realització d'un dossier amb els materials i tasques seguint unes indicacions mínimes de presentació i ordre.

És important que els alumnes siguin conscients dels seus procés d'aprenentatge, i es fomentarà especialment l'autoavaluació, la responsabilitat i l'autonomia.

Materials necessaris

  • Material d'aula (Classroom). Cal portar l'ordinador amb la bateria carregada i el llibre de text.

  • Per a un bon rendiment en aquesta matèria, l’alumne haurà de disposar del material següent:

    • Material escolar (regle, corrector, bolígrafs -blau, vermell, negre i verd- , llapis, goma d’esborrar...).
    • Llibreta amb folis DIN-4 per confeccionar un dossier.
  • Els dossiers de cada unitat caldrà presentar-los grapats, convenientment indexats i numerats, i cal escriure els fulls a mà i per les dues cares. No es podrà presentar res a llapis.
  • Durant el curs es realitzaran 3 lectures (dues seran guiades i una serà individual) que es facilitaran a l'aula.

Avaluació

La valoració de l'assoliment de les competències lingüístiques i comunicatives treballades es basarà en:

  • El seguiment del treball realitzat a través d'un dossier recopilatori de totes les activitats realitzades al llarg de les unitats.
  • La ponderació específica d'algunes de les activitats avaluables (proves escrites i orals, treballs en grup, etc.).
  • Les competències personals i socials (actitudinals) que es demostrin en la realització de les activitats.

El nostre departament segueix el criteri de l'avaluació contínua, és a dir, amb independència de les possibles recuperacions al final de cada trimestre,  per poder superar la matèria, cal tenir dues avaluacions aprovades, una de les quals ha de ser la tercera. Per contra, si no supera l'última avaluació, haurà de presentar-se a la recuperació final.

                                                                                                                                                                                                                        Actualitzat setembre 2026.