Professor
Íngrid Vidal
Descripció
La Història de la Filosofia té com a objectiu estudiar l’evolució del pensament filosòfic occidental a través dels principals problemes, conceptes i autors que han contribuït a configurar-lo.
La matèria permet comprendre com diferents filòsofs han plantejat i respost qüestions fonamentals sobre l’ésser humà, el coneixement, la realitat, la moral, la política i la vida en societat, situant aquestes propostes en el seu context històric i posant-les en relació amb altres perspectives filosòfiques.
El treball de la matèria combinarà el coneixement de les teories filosòfiques amb l’anàlisi i comentari de textos, la comparació entre autors i l’aplicació de les seves idees a problemes i situacions actuals. Es donarà especial importància a la capacitat de comprendre, interpretar, argumentar i elaborar una reflexió personal fonamentada.
L’orientació de la matèria tindrà també en compte les característiques de la PAU de Catalunya, que avalua especialment la comprensió de textos filosòfics, l’aplicació de les idees dels autors a problemes concrets i la capacitat de construir una argumentació personal i raonada.
Materials
La professora repartirà alguns materials en paper a l’aula. És responsabilitat de l’alumne/a tenir cura d’aquest material i dur-lo a l’aula per tal de poder seguir la classe amb normalitat. No dur-lo serà considerat una manca d’interés i implicació per la matèria.
Cada alumne/a haurà de disposar de:
- ordinador portàtil amb la bateria carregada
- fulls o llibreta
- bolígraf
- accés al material del Classroom
- fotocòpies i materials proporcionats per la professora
Metodologia
La matèria combinarà:
- Explicacions de la professora per contextualitzar les diferents èpoques, autors i corrents filosòfics.
- Estudi dels conceptes fonamentals i les teories de cada autor.
- Lectura i comentari de textos filosòfics, amb especial atenció als textos seleccionats per a la PAU.
- Comparació entre les diferents propostes filosòfiques.
- Exercicis d’anàlisi i argumentació.
- Aplicació de les idees dels autors a situacions i problemes actuals.
- Elaboració de dissertacions i reflexions personals argumentades.
- Pràctica específica dels diferents tipus de preguntes de la PAU.
Es treballarà especialment la capacitat de no limitar-se a memoritzar el pensament d’un autor, sinó comprendre les seves idees i saber-les utilitzar per analitzar textos, problemes i arguments.
Continguts
1r trimestre
1. Filosofia antiga i medieval
- El naixement de la filosofia
- Sòcrates
- Plató
- Aristòtil
- Introducció al pensament filosòfic medieval
2.1. Filosofia moderna
- Racionalisme i empirisme
- Descartes
2n trimestre
2.2. Filosofia moderna
- Hume
- Kant
3. Filosofia contemporània
- John Stuart Mill
3r trimestre
- Nietzsche
- Martha Nussbaum
- Comentari de textos i preparació específica de la PAU
Avaluació
L’avaluació de la matèria serà contínua i tindrà en compte el treball i el progrés de l’alumnat al llarg de tot el trimestre. Per poder ser avaluat/ada mitjançant aquest sistema, caldrà una assistència mínima del 80 % de les classes.
La qualificació de cada trimestre s’obtindrà a partir dels instruments d’avaluació següents:
- Activitats a l’aula, entregues, treballs, tasques individuals o en grup i altres activitats d’aprenentatge: 20 %
- Proves escrites: 80 %
- Proves parcials: 50 %
Un mínim de 2 proves parcials.
Mínim d’una prova per autor. Si el calendari ho permet es podran fer altres proves i ajustar el percentatge de cada prova.
- Examen trimestral: 30 %
- Per tal de que es tinguin en compte les activitats cal tenir una mitjana igual o superior a 3 a les proves escrites.
La qualificació final de la matèria serà la mitjana de les qualificacions obtingudes en els tres trimestres.
Només es farà mitjana dels tres trimestres si la nota de cadascun és superior a 4.
- Es descomptarà 0,1 per cada falta d’ortografia en els treballs i proves escrites arribat a descomptar fins a un màxim d’1 punt.
- L’arrodoniment de la nota a l’alça o a la baixa quedarà: a partir de 0,5, s’arrodoneix per sobre; i fins 0,4 s’arrodoneix per sota. Això serveix per a totes les puntuacions menys per als valors entre 4,0 a 4,9. Entre aquests valors sempre s’arrodoneix a 4.
Recuperació
En cas de no superar un trimestre, l’alumnat tindrà l’opció de recuperar-lo mitjançant el procediment establert pel professorat. En aquesta recuperació, la qualificació màxima a la qual es podrà aspirar serà de 5 sobre 10.
Faltes i sancions
En cas de copiar o utilitzar materials o recursos no autoritzats durant una prova escrita, aquesta serà qualificada amb un 0. Si aquesta situació es detecta a en l’examen trimestral, el trimestre quedarà automàticament suspès i caldrà recuperar tot el trimestre.
Pel que fa a les activitats i treballs, el plagi, la còpia o la presentació de treballs que no siguin d’elaboració pròpia comportarà la qualificació de 0 en l’activitat i l’obligació de realitzar una nova activitat o prova que determini el professorat. Aquest fet podrà comportar la no superació del trimestre si impedeix assolir els mínims establerts.
Les activitats i proves no realitzades o no lliurades sense causa justificada es consideraran no presentades i caldrà seguir el procediment de recuperació establert pel professorat.
