Professor
Íngrid Vidal
Descripció
Psicologia és una matèria optativa anual que introdueix l’alumnat en els principals conceptes, processos i mètodes d’aquesta disciplina científica.
La psicologia estudia els principis i processos que intervenen en la conducta i el coneixement humà. És, alhora, una ciència social o humana i una ciència biològica: en la manera de pensar, sentir i actuar de les persones intervenen factors biològics, psicològics, socials i culturals. Aquesta doble perspectiva serà un dels eixos fonamentals de la matèria.
La matèria pot ser especialment interessant per a l’alumnat que tingui interès pels àmbits de les ciències de la salut, la psicologia, l’educació, la pedagogia, l’educació social o les ciències socials i jurídiques, tot i que està oberta a qualsevol alumne o alumna interessat en comprendre millor la conducta humana.
Materials
La professora repartirà alguns materials en paper a l’aula. És responsabilitat de l’alumne/a tenir cura d’aquest material i dur-lo a l’aula per tal de poder seguir la classe amb normalitat. No dur-lo serà considerat una manca d’interés i implicació per la matèria.
Cada alumne/a haurà de disposar de:
- ordinador portàtil amb la bateria carregada
- fulls o llibreta
- bolígraf
- accés al material del Classroom
- fotocòpies i materials proporcionats per la professora
Metodologia
La matèria combinarà:
- Exposició oral per part de la professora de les parts teòriques i conceptuals dels continguts amb l’objectiu d’introduir i consolidar els conceptes fonamentals.
- Anàlisi de casos reals i situacions quotidianes, com a principal eina per aplicar els coneixements.
- Lectura i comentari de textos, articles i altres fonts d’informació.
- Debats i activitats de reflexió, fomentant l’argumentació i el pensament crític.
- Activitats pràctiques i d’investigació, relacionades amb els mètodes propis de la psicologia.
- Exposicions orals i treballs individuals o en grup.
Es combinarà el treball a l’aula amb activitats prèvies o de consolidació fora de l’horari de classe, seguint, quan sigui adequat, la metodologia d’aula invertida. L’anàlisi de casos serà especialment important, d’acord amb l'enfocament competencial del currículum.
Continguts
BLOC I:
1. Introducció a la psicologia: definició i problemàtica.
BLOC II:
2. Teories sobre la personalitat.
3. Processos psicològics cognitius receptors.
BLOC III:
4. L’aprenentatge i la intel·ligència.
5. Processos psicològics afectius: motivació i afectivitat.
BLOC IV:
6. Transtorns mentals
BLOC V:
7. Els somnis
8. Estats de consciència i drogues
BLOC VI:
9. La psicologia social.
Avaluació
L’avaluació de la matèria serà contínua i tindrà en compte el treball i el progrés de l’alumnat al llarg de tot el trimestre. Per poder ser avaluat/ada mitjançant aquest sistema, caldrà una assistència mínima del 80 % de les classes.
La qualificació de cada trimestre s’obtindrà a partir dels instruments d’avaluació següents:
- Activitats a l’aula, entregues, treballs, tasques individuals o en grup i altres activitats d’aprenentatge: 40 %
- Proves escrites: 60 %
- Prova parcial: 20 %
- Examen trimestral: 40 %
Per tal de que es tinguin en compte les activitats cal tenir una mitjana igual o superior a 3 a les proves escrites.
La qualificació final de la matèria serà la mitjana de les qualificacions obtingudes en els tres trimestres.
Només es farà mitjana dels tres trimestres si la nota de cadascun és superior a 4.
- Es descomptarà 0,1 per cada falta d’ortografia en els treballs i proves escrites arribat a descomptar fins a un màxim d’1 punt.
- L’arrodoniment de la nota a l’alça o a la baixa quedarà: a partir de 0,5, s’arrodoneix per sobre; i fins 0,4 s’arrodoneix per sota. Això serveix per a totes les puntuacions menys per als valors entre 4,0 a 4,9. Entre aquests valors sempre s’arrodoneix a 4.
Recuperació
En cas de no superar un trimestre, l’alumnat tindrà l’opció de recuperar-lo mitjançant el procediment establert pel professorat. En aquesta recuperació, la qualificació màxima a la qual es podrà aspirar serà de 5 sobre 10.
Faltes i sancions
En cas de copiar o utilitzar materials o recursos no autoritzats durant una prova escrita, aquesta serà qualificada amb un 0. Si aquesta situació es detecta a en l’examen trimestral, el trimestre quedarà automàticament suspès i caldrà recuperar tot el trimestre.
Pel que fa a les activitats i treballs, el plagi, la còpia o la presentació de treballs que no siguin d’elaboració pròpia comportarà la qualificació de 0 en l’activitat i l’obligació de realitzar una nova activitat o prova que determini el professorat. Aquest fet podrà comportar la no superació del trimestre si impedeix assolir els mínims establerts.
Les activitats i proves no realitzades o no lliurades sense causa justificada es consideraran no presentades i caldrà seguir el procediment de recuperació establert pel professorat.
