L'Equip directiu

Competències:

Vetllar per el bon funcionament del centre.
Estudiar i presentar al claustre i consell escolar propostes per a facilitar i fomentar la participació coordinada de tota la comunitat educativa en la vida del centre.
Proposar procediments d'avaluació de les distintes activitats i projectes del centre i col·laborar en les avaluacions externes del seu funcionament.
Proposar a la comunitat escolar actuacions de caràcter preventiu que afavoreixen les relacions entre els diferents col.lectius que la integren i milloren la convivència en el centre.
Adoptar les mesures necessàries per a l'ejecució coordinada de les decisions del consell escolar i del claustre en l'àmbit de les seves respectives competències.
Establir els criteris per a l'elaboració del projecte del pressupost.
Elaborar la proposta del projecte educatiu del centre, la programació general anual i la memòria final de curs.
Aquelles altres funcions que delegui en ell el consell escolar, en l'àmbit de la seva competència.

Components:

L'equip directiu és composat pels següents càrrecs:

Director:

Darío Castro González Aquesta adreça de correu-e està protegida dels robots de spam.Necessites Javascript habilitat per veure-la.

Cap d'estudis:

Xavier Coll Juan Aquesta adreça de correu-e està protegida dels robots de spam.Necessites Javascript habilitat per veure-la.

Secretària:

Olalla Muiños Ruiz Aquesta adreça de correu-e està protegida dels robots de spam.Necessites Javascript habilitat per veure-la.

Coordinador pedagògic:

Violeta Ortiz Zamora Aquesta adreça de correu-e està protegida dels robots de spam.Necessites Javascript habilitat per veure-la.

El Consell escolar

El Consell Escolar és l'órgan de participació dels diferents membres de la comunitat educativa i el de màxima responsabilitat en la gestió del centre. El període de mandat de permanència del Consell és de quatre anys encara que cada 2 anys es renova parcialment, i l'accés al mateix, en el cas de professors, pares i alumnes, és mitjançant procés electoral.

Components

Constituït el 15 de desenbre de 2025, esta format pel Director, que el presideix, la Secretària (amb veu, però sense vot) i el Cap d'Estudis, representants de professors, de pares i mares d'alumnes, alumnat, un membre del personal no docent i un representant de l'Ajuntament.

President: Darío Castro González

Cap d'estudis: Xavier Coll Juan

Secretària: Olalla Muiños Ruiz

Representant de l'Ajuntament: David Jerez Cantorne

Representant de l'AMPA: Maria José Giménez Minguito
Representants mares i pares: Sonia Porrino Burgos, Ruth Gómez Bielsa.

Representants del professorat: Montserrat Alonso Camara, José Antonio Blanco, Adrià Rodríguez Castelló, Amanda Mengod Covisa, Guillem Ribé Godoy, Ricard Rubiols Miralles

Representants de l'alumnat: Vladimiv Bande López, Yeray Garrido Martín, Simón Molina Peña

Representant del PAS: María el Mar Anguita Garrido

Competències

Aprovar el projecte educatiu i les modificacions corresponents per una majoria de tres cinquenes parts dels membres.
Aprovar la programació general anual del centre i avaluar-ne el desenvolupament i els resultats.
Aprovar les propostes d'acords de coresponsabilitat, convenis i altres acords de col·laboració del centre amb entitats o institucions.
Aprovar les normes d'organització i funcionament i les modificacions corresponents.
Aprovar la carta de compromís educatiu.
Aprovar el pressupost del centre i el rendiment de comptes.
Intervenir en el procediment d'admissió d'alumnes.
Participar en el procediment de selecció i en la proposta de cessament del director o directora.
Intervenir en la resolució dels conflictes i, si escau, revisar les sancions als alumnes.
Aprovar les directrius per a la programació d'activitats escolars complementàries i d'activitats extraescolars, i avaluar-ne el desenvolupament.
Participar en les anàlisis i les avaluacions del funcionament general del centre i conèixer l'evolució del rendiment escolar.
Aprovar els criteris de col·laboració amb altres centres i amb l'entorn.
Qualsevol altra que li sigui atribuïda per les normes legals o reglamentàries.

A la pàgina del Departament d'Educació : Consells escolars dels centres, hi podreu trobar informació detallada sobre les seves funcions.

Comissió econòmica

La comissió econòmica supervisa la gestió econòmica del centre. Està constituïda pels següents membres: .

Darío Castro González ( President )
Olalla Muiños Ruiz ( Secretària )
Maria José Giménez Minguito ( Mares i pares )

El Claustre de professors

El Claustre ès l'órgan de participació dels professors en el Institut i el componen tots els docents.

Competències:

Formular propostes dirigides a l'equip directiu per a l'elaboració del projecte educatiu i de la programació general anual.
Establir els criteris per a l'elaboració dels projectes curriculars d'etapa, aprovar-los, avaluar-los i decidir les seves possibles modificacions posteriors.
Aprovar els aspectes docents de la programació general anual, conforme al projecte educatiu, i informar d'aquella abans de la seva presentació al consell escolar així com la memòria final de curs.
Promoure iniciatives en l'àmbit de l'experimentació i de la investigació pedagògica.
Triar als seus representants en el Consell escolar.
Conèixer les candidatures a la direcció i els programes presentats pels candidats.
Coordinar les funcions referents a l'orientació, tutoria, avaluació i recuperació dels alumnes.
Analitzar i valorar els resultats de l'avaluació que de l'institut realitza l'Administració educativa o qualsevol informe referent a la marxa del mateix.
Analitzar i avaluar els aspectes docents del projecte educatiu i la programació general anual.
Participar en la planificació de la formació del professorat de l'institut i triar als seus representants en el centre de professors i recursos.
Aprovar els criteris pedagògics per a l'elaboració dels horaris dels alumnes.
Aprovar la planificació general de les sessions d'avaluació i qualificació i el calendari d'exàmens o de probes extraordinàries.
Aprovar els criteris per a l'elaboració dels horaris dels professors.
Analitzar i valorar trimestralment la situació econòmica de l'institut.
Analitzar i valorar l'evolució del rendiment escolar general de l'institut a través dels resultats de les avaluacions i quants altres mitjans es consideren adequats.
Conèixer les relacions de l'institut amb les institucions del seu entorn i amb els centres de treball.

Membres:

Àmbit didàctic	Professor/a	Càrrec actual	Tutoria
Científic-Tecnològic	Blanco Barrera, Jose Antonio	C. Àmbit Cientifico tecnològic/Intercanvis i proje
Científic-Tecnològic	Castro González, Darío	Director
Científic-Tecnològic	Coll Juan, Xavier	Jefatura d'Estudis - GEP/ Publicacions
Científic-Tecnològic	Hernández Vicente, Carla
Científic-Tecnològic	Martínez Castaño, Rosamaria
Científic-Tecnològic	Mercado Castro, Ana Maria		Aula Oberta
Científic-Tecnològic	Muiños Ruiz, Olalla F.	Secretaria - GEP
Científic-Tecnològic	Ortiz Zamora, Violeta	Coordinació Pedagògica - C. Mat. Recuperació/C. Act. Cohesió
Científic-Tecnològic	Ribé Godoy, Guillem	Tandem LH	2ESO
Científic-Tecnològic	Rubiols Miralles, Ricard	F. Coneixement	2ESO
Expressió	Alonso Camara, Maria Montserrat	Riscos Laborals
Expressió	Mengod Covisa, Amanda	Comunicació i espai web
Expressió	Ramírez Macias, Gloria	De participació de l’alumnat/Pla català de l'espor
Humanístic	Alonso Tort, Raúl	Servei Comunitari	4ESO
Humanístic	Marqués Brisa, Anna	Participació de l’alumnat
Humanístic	Moreta Martín, Ruth
Humanístic	Robles Collell, Diana	C. Àmbit Humanitats/C.Mat Rec./C.PAT	3ESO
Humanístic	Sánchez Moreno, Luisa Maria
Humanístic	Vidal Pascual, Ingrid	De projectes/ACC
Humanístic	Villa Reche, Lorena
Llengua Estrangera	Iniesta Guerra, Mònica	Erasmus+	2ESO
Llengua Estrangera	López Grau, Tamar	GEP	1ESO
Llengua Estrangera	Ondarra Capdevila, Sabino	C.GEP/GEP/PR. 4t
Llengua Estrangera	Viosca Tornero, Enrique	Atenció a la diversitat/Erasmus+	2BAT
Llengües	Carreras Marsal, Carlota	Tutora d'acollida	Acollida
Llengües	da Palma Corchado, Vicente	Ràdio	1BAT
Llengües	Gabaldà Altès, Mercè	C. Àmbit lingüístic
Llengües	Macias Collado, Yaiza	P.Recerca 4t	4ESO
Llengües	Monsonis Bou, Meritxell	Activitats i serveis	3ESO
Llengües	Raposo Alarcón, Raquel	C. PAT/C. Act. Cohesió
Llengües	Rodríguez Castellò, Adrià	CLIC	1ESO
Matemàtic	García Vidal, Aran	MatMota	1ESO
Matemàtic	Gómez Lopez, Blanca	Cordinador digital /C.TR/MatM
Matemàtic	Serrano Carreras, Thais
Matemàtic	Somocueto Cerezo, Albert	COCOBE/MatMota
Matemàtic	Ventosa Yuste, Guillem	Projecte singular MatMota
Matemàtic	Vidal Mestres, Anna Maria	C. Àmbit Matemàtic /MatMota/F. Coneixement	3ESO
Orientació	Gonzàlez Manzanero, Joaquin Miguel	C. Àmbit Orientació/P.Recerca 4t
Orientació	Martín Alarcón, Maria Luz	C. Àmbit Orientació/P.Recerca 4t
Orientació	Sánchez Martínez, Anna	TIS

Total de professors: 40

El projecte educatiu de centre:

El projecte educatiu de centre (PEC) és un document que inclou els trets d'identitat del centre, els principis pedagògics, els principis organitzatius i el projecte lingüístic.

En aquest document s'especifiquen els valors, els objectius i les prioritats d'actuació del centre, la concreció dels currículums que s'imparteixen i el tractament transversal en les àrees, matèries o mòduls de l'educació en valors i altres ensenyaments.

En els centres públics, el PEC l'elabora el claustre, a iniciativa del director. En els centres privats concertats, el titular del centre aprova el PEC, escoltat el consell escolar

Els centres públics i els centres privats concertats han de disposar de projecte educatiu, d'acord amb el que estableix la Llei 12/2009, del 10 de juliol, d'educació. Es pot consultar al web de cada centre educatiu. Si no es coneix l'adreça s'hi pot accedir a través de la fitxa de centre, disponible des del Mapa escolar.

Podeu consultar aquí el PEC de l'Institut Europa.

On som

L'Institut Europa és situat al barri de Bellvitge de L'Hospitalet de Llobregat.

La Zona Industrial de la Carretera del Mig ocupa 1,26 Km² que formen sobre el plànol una figura semblant a la d'un triangle ajagut amb la punta cap a Sant Josep. Per sobre trobem els barris del Centre i de Sant Josep; pel sud, Bellvitge i la Marina; i pels laterals, a l'oest la continuació industrial del municipi de Cornellà, i a l'est la línia fèrria de Vilanova.

El barri de Bellvitge està emmarcat pel nord per l'esmentada zona industrial; per l'est pel barri del Gornal, separat per la via fèrria de Vilanova; pel sud la Gran Via o Autovia de Castelldefels; per l'oest per la Feixa Llarga on encara hi ha una zona agrícola acompanyada de la modernització de les vies ràpides, la Marina.

Seguir llegint: On som?

El nostre Institut

L’Institut Europa és un centre públic arrelat al barri de Bellvitge, on realitza la seva tasca educativa des de l’inici de la dècada dels 70.

Actualment imparteix ensenyaments d'ESO i Batxillerat (en les modalitats de Ciències i tecnologia i Humanitats i ciències socials).

Caracteritzat pel seu tarannà integrador i innovador, té com a objectiu la promoció social i personal de l’alumnat, a traves de l’èxit educatiu, entès com l’assoliment d’objectius segons el propi ritme d’aprenentatge i la continuïtat formativa post obligatòria. Formar persones amb una visió global, responsables, amb esperit crític i socialment compromeses.

Tota la informació que busques en un clic.

scio te posse

El nostre lema —se que tu pots— neix de la confiança en el nostre alumnat i les seves capacitats i ens empeny a oferir un ensenyament de qualitat, equitatiu, inclusiu i participatiu.

Trets característics

El projecte educatiu gira al voltant de tres punts bàsics: la promoció acadèmica, la tutoria i les famílies.

L'aprenentatge competencial, on l'ús de les TIC i de l'anglès hi tenen un paper protagonista.

L'equip de tutors que treballa de forma individualitzada amb l'alumnat i braç a braç amb les famílies.

Creant-se així les sinergies necessàries per tal d'aconseguir l’èxit educatiu.

Plans i programes

Participem en diversos programes acadèmics orientats a la millora de l’aprenentatge de l’alumnat.

Amb aquest objectiu dissenyem projectes Erasmus+, l’auxiliar de conversa en anglès, el Pla Català de l'Esport, el Programa POA d'Orientació i Acompanyament, Empresa Jove Europea i oferim tallers d'estudi assistit. .

Recursos

Per tal d'assolir els nostres objectius d’aprenentatge comptem amb pissarres digitals a totes les aules i facilitem portàtils al nostres alumnes.

Disposem de laboratoris i aules específiques per a les ciències, la tecnologia, la música i les arts plàstiques.

I, el què és més important, comptem amb un equip humà que treballa coordinadament per assolir un mateix objectiu: l’aprenentatge i el creixement personal dels nostres alumnes.