The 4th ESO students have ended the year with a trivia game on the important moments of 2022. We looked at the most famous celebrities, sports stars, films, and Christmas traditions among others. Needless to say, we enjoyed the last class of the year ver much. Bye 2022! 

Aprofitant aquestes dates nadalenques, les alumnes i els alumnes de primer d'ESO han realitzat una activitat constructiva relacionada amb elles.

Vet aquí les/els protagonistes i els seus productes finals.

Des de la matèria de Tecnologia, el Xavi i el Jose us desitgem unes molt Bones Festes !!!

Fins aviat.

En aquests últims dies de classe abans de Nadal, i aprofitant que els alumnes estan aprenent el vocabulari de compres i de menjar, ens hem après la cançó del Tió. L’objectiu? Participar de la tradició centenària a Catalunya i endolcir una mica més aquests dies abans de vacances. 

Els alumnes han picat fort el mític tronc tot entonant el “Caga Tió…”; i efectivament, hem tastat els torrons (alguns per primer cop!) de xixona i de xocolata, polvorons i altres delícies. Quan tornem del descans, els alumnes ens prepararan una exposició i presentació d’una festa típica del seu país d’origen. Quines ganes de saber més sobre altres cultures i veure com els estudiants d’Aula d’Acollida avancen en el seu ús del català!

Bones festes a tots!

El passat dimecres, 7 de desembre, els alumnes de 1r d'ESO van fer un taller a l'aula de Música de l'institut sobre la filosofia africana Ubuntu. Es tractava d’un taller introductori i de preparació de dos tallers més que faran al tercer trimestre sobre la dansa i instruments africans.

L’alumnat va reflexionar sobre aspectes de la nostra conducta que poden col·laborar a rebaixar la dignitat de les persones amb la finalitat de deshumanitzar-les i, com a conseqüència, tractar-les com a objectes. Tot això ho vam relacionar, sobretot, amb molta població del continent africà. L'objectiu era poder entendre millor la manera com es viu allà la música.

El taller va acabar amb una dinàmica molt interessant que va fer que els alumnes pensessin molt sobre la forma com van actuar