No tot és neu, amor, pau, regals i alegria a Nadal... El Grinch també s'ha escampat per l'Europa. I els alumnes de 2n ESO així ho han deixat clar en el podcast de ràdio especial de Nadal

Els alumnes de Batxillerat hem analitzat la relació de la filosofia amb la ciència, amb la religió i amb els mites a partir de la pel·lícula The Fountain de Darren Aronofsky. Hem conegut els conceptes de Paradigma científic de Thomas Kuhn i la proposta de canvi de paradigma de Robert Lanza; els conceptes de Falsacionisme i Reproductibilitat de Karl Popper; i també l'especificitat de la filosofia en contraposició a les religions i als mites.

A partir d'aquests continguts i de la narrativa de la pel.lícula, hem reflexionat sobre les idees que tenim de l'amor, la mort, el temps… Finalment, hem relacionat els conceptes treballats amb la trama de The Fountain.

Si teniu curiositat, us convidem a veure els nostres vídeos.

Dos dies a la setmana dediquem 15 minuts de classe per fomentar la lectura des de l'assignatura d'anglès. L'alumnat escull un llibre que es compromet a acabar abans que acabe el trimestre. D'aquesta manera, tots llegirem com a mínim tres llibres aquest curs. Per tal que tothom puga no només comprendre sinó també aprendre nou vocabulari, disposen de portàtil per cercar les paraules que no entenguin. Durant eixos 15 minuts de concentració, llegim tots!

Enguany a l'Institut Europa hem posat en marxa el projecte “Semàfor de les llums” amb l'objectiu de fer un consum responsable de l'energia, que consumim moltes vegades de manera innecessària.

Amb la col·laboració dels alumnes d’Aula Oberta s'ha creat un petit vídeo informatiu on s'explica en què consisteix i com posar-ho en pràctica.

Recordeu: primer gaudim de la llum natural que ens entra directa per les finestres. Si no en tenim prou, encendrem els llums però seguint les indicacions del semàfor.

Perquè ens importa el nostre planeta, siguem responsables!