Professors
Íngrid Vidal
Descripció
La Filosofia de 4t d’ESO té com a finalitat introduir l’alumnat en la reflexió filosòfica i en l’anàlisi crítica dels problemes fonamentals de l’experiència humana. La matèria parteix de preguntes relacionades amb el coneixement, l’ésser humà, l’acció i la convivència, i proporciona conceptes i eines per analitzar-les de manera rigorosa. Aquest plantejament respon al currículum competencial de la matèria, que posa l’accent en l’anàlisi dels discursos i arguments, la reflexió filosòfica i la presa de posició davant qüestions ètiques i polítiques.
Al llarg del curs es treballaran diferents problemes i respostes filosòfiques, a partir de textos, arguments, situacions problemàtiques i qüestions d’actualitat. L’alumnat aprendrà a diferenciar opinions i arguments, identificar fal·làcies, analitzar i contrastar idees i elaborar respostes pròpies de manera coherent i fonamentada.
L’objectiu és, per tant, desenvolupar una capacitat de pensament autònoma, crítica i argumentativa, que permeti a l’alumnat comprendre millor les qüestions que afecten les persones i la societat i adoptar davant d’elles una posició reflexiva i raonada.
Metodologia
La matèria combinarà:
- Exposició per part de la professora dels apartats teòrics i conceptuals per introduir i contextualitzar els principals problemes filosòfics.
- Lectura i comentari de textos filosòfics.
- Elaboració de resums, esquemes i mapes conceptuals
- Debats i diàlegs filosòfics a partir de qüestions relacionades amb els temes treballats i amb l’actualitat.
- Activitats d’anàlisi i argumentació
- Utilització de recursos audiovisuals i altres fonts d’informació per relacionar la filosofia amb problemes del món actual.
Materials
La professora repartirà alguns materials en paper a l’aula. És responsabilitat de l’alumne/a tenir cura d’aquest material i dur-lo a l’aula per tal de poder seguir la classe amb normalitat. No dur-lo serà considerat una manca d’interés i implicació per la matèria.
Cada alumne/a haurà de disposar de:
- ordinador portàtil amb la bateria carregada
- fulls o llibreta
- bolígraf
- accés al material del Classroom
- fotocòpies i materials proporcionats per la professora
Continguts
1r trimestre: Pensar i conèixer
1. Què és la filosofia?
2. Què és la realitat?
3. Podem conèixer la veritat?
4. Què podem dir amb el llenguatge?
2n trimestre: L’ésser humà i la societat
5. Què significa ser humà?
6. Com hem de viure?
7. Com hem de viure junts?
3r trimestre: Art, ciència i actualitat
8. Què és l’art?
9. Què és la ciència?
10. Filosofia i món actual.
Avaluació
L’avaluació de la matèria serà contínua i tindrà en compte el treball i el progrés de l’alumnat al llarg de tot el trimestre. Per poder ser avaluat/ada mitjançant aquest sistema, caldrà una assistència mínima del 80 % de les classes.
La qualificació de cada trimestre s’obtindrà a partir dels instruments d’avaluació següents:
- Activitats a l’aula, tasques i entrega de deures: 50 %
- Proves escrites: 30 %
- Dissertació trimestral: 10%
- Actitud i implicació vers la matèria: 10%
La qualificació final de la matèria serà la mitjana de les qualificacions obtingudes en els tres trimestres.
Faltes i sancions
En cas de copiar o utilitzar materials o recursos no autoritzats durant una prova escrita, aquesta serà qualificada amb un 0.
Pel que fa a les activitats i treballs, el plagi, o la presentació de treballs realitzats amb IA comportarà la qualificació de 0 en l’activitat i l’obligació de realitzar una nova activitat o prova que determini el professorat.
