Professor
Raúl Alonso
Descripció
La matèria de Geografia de 2n BAT vol donar eines a l'alumnat per a que pugui:
- Entendre els espais geogràfics espanyol i català com a espais dinàmics, resultats de la combinació de processos socials, econòmics, tecnològics i culturals que han actuat en un determinat marc territorial i temporal.
- Conèixer i valorar la posició de Catalunya, d’Espanya i de la Unió Europea en un món globalitzat i interrelacionat, en el qual es donen alhora processos d’uniformització dels sistemes econòmics i de desigualtat socioeconòmica.
- Entendre els principals conceptes geogràfics (demografia, urbanisme, producció econòmica i distribució de riquesa, recursos, medi ambient...) tant a nivell regional com a nivell mundial.
- Identificar i comprendre els elements bàsics de l’organització del territori, utilitzant conceptes i destreses específicament geogràfiques, aplicats a la comprensió de l’organització politicoterritorial de les diferents administracions, distingint la diversitat de competències territorials.
Continguts
Al llarg del curs treballarem diferents continguts geogràfics integrats dins de les següents unitats:
Bloc 1. Geografia físca
1- Relleus, climes i paisatges naturals
2- El repte climàtic i els recursos hídrics
3- Gestió dels recursos naturals i riscos
Bloc 2. Geografia humana
4- Tendències demogràfiques
5- Una societat de ciutats
Bloc 3. Geografia econòmica
6- El món rural i les activitats pesqueres
7- Indústria i transició energètica
8- La terciarització de l'espai
Activitats i metodologia
La metodologia que anem a aplicar comporta...
- La clarificació d'uns objectius clars d'aprenentatge basats en els continguts de la matèria, i també dels criteris de qualificació.
- La impartició dels continguts teòrics per part del docent.
- La realització d'activitats semblants a les de les PAU.
- El foment de les tècniques per a crear coneixements: resums, esquemes i mapes conceptuals.
- L'ús d'eines i l'aprenentatge de procediments geogràfics.
- L'ús de les Tecnologies de l'Aprenentatge i el Coneixement (TAC).
- La indagació i cerca d’explicacions i solucions per resoldre problemàtiques reals.
- La correcció a l'aula de les activitats realitzades.
- L'atenció a la diversitat per part del docent (el mínim per tothom, el màxim per cadascú).
- Les proves que es faran tindran el format i la dificultat normals dels exercicis de les PAU.
Material
És obligatori que l'alumne disposi del següent material:
- Llibre de text Geografia (Nou Dual), Corominas Salles, R. De Miguel González ED, Vicens Vives. ISBN 979-13-702-2493-6
- Fulls blancs o quadriculats.
- Carpeta i/o funda de plàstic.
- Bolígrafs blau, negre i vermell; llapis, goma d'esborrar, maquineta de fer punta, regla, etc.
- Ordinador portàtil, carregat de casa.
- S'utilitzarà la plataforma Classroom com eina per a la realització de la matèria.
Avaluació i qualificació
L'avaluació de la matèria de Geografia és contínua, però amb possibilitat de recuperar cada trimestre suspès.
En aquest sentit, l'alumnat realitzarà diferents proves qualificables al llarg del curs.
La qualificació trimestral dependrà de:
- Les proves elaborades seguint el model de l'examen PAU de Geografia, ja siguin durant el trimestre o en els examens trimestrals
- L'elaboració de proves avaluables
- Es descomptarà per faltes d'ortografia, 0'10 per falta d'ortografia fins a un màxim d'1 punt.
IMPORTANT! Requisits per poder assolir l'assignatura:
1. Es valorarà l'actitud, el comportament, la participació, la puntualitat i l'assistència a classe, convindrà justificar puntualment les faltes d'assistència.
2. Es tindrà en compte la presentació, amb regularitat, de les feines assignades, tant si són exercicis de classe, com activitats realitzades fora de l'aula.
4. En cada avaluació, la nota serà la mitjana aritmètica de totes les qualificacions que s’hagin recollit. D’aquesta manera es premia l’esforç continuat realitzat en el dia a dia.
6. L’arrodoniment de la nota queda a criteri del docent en funció del progrés de l’alumne.
7. No es podrà fer l’examen o no serà corregit si s’ha faltat injustificadament a alguna de les classes anteriors a l’examen.
8. En els casos de recuperació, l’alumne haurà de realitzar un examen i aspirarà com a màxim a un 5 (Suficient). D’aquesta manera es premia l’esforç continuat realitzat en el dia a dia.
9. El curs es considerarà superat si la mitja dels tres trimestres és igual o superior a 5.
Darrera actualització: 03/09/2026
