Activitats de 4-ESO

Set històries reals d'exalumnes: així és el "després de l’ESO"

Detalls: By Yaiza Macias; 20 Abril 2026

Gust per la lectura

Detalls: By Vicente Da Palma; 15 Abril 2026

Malauradament, la cançó de John Lennon torna a estar d’actualitat. Iran, Gaza, el Líban, Trump, Israel … Noms que estan marcant el que passa al món, un moment de preocupació davant un futur incert que sembla que, inevitablement, ha de marxar entre guerres que tindran conseqüències imprevisibles. Aquest és el nostre crit enfront d’aquest clima bèl·lic: donem a la pau una oportunitat.

La poesia sempre ha estat una arma de denúncia i crítica; i els alumnes de 4t de Literatura així ho ha pogut copsar a partir d’una selecció de poemes antibel·licistes. A més, tres d’ells han estat triats per construir una performance poètica coral, suggerent i reflexiva sobre el clima en el qual vivim, i el futur que ens espera si continuem així. Hem recuperat les veus de tres grans figures que, precisament, van denunciar prou fort les situacions que els va tocar patir, un crit que traspassa el temps i tornen a ser plenament contemporànies: Bertold Brecht (General), Giuseppe Ungaretti (Vigília) i Wislawa Symborszka (Fi i principi).

Aquesta performance constitueix també la contribució de l’Europa al projecte El gust per la lectura.

10a edició del First Literary Dates

Detalls: By Vicente Da Palma; 27 Març 2026

Coincidint amb l’inici de les vacances de Setmana Santa, alguns alumnes de 4t d’ESO han tingut l’oportunitat de participar a la 10a edició del First Literary Dates, organitzada per l’Institut Manuel Vázquez Montalbán de Sant Adrià de Besòs, un esdeveniment que ha reunita amés de 500 joves d’instituts de la ciutat i la seva àrea metropolitana per fomentar la lectura i l’intercanvi cultural.

Organitzat al poliesportiu Marina Besòs de Sant Adrià de Besòs, l’esdeveniment proposa “cites literàries” entre estudiants que han llegit propostes agrupades per temàtiques, amb l’objectiu de fomentar el gust per la lectura, el pensament crític i el diàleg. Aquesta dinàmica permet als participants compartir impressions, debatre idees i construir comunitats lectores entre iguals.

La participació del nostre alumnat reflecteix el compromís del centre amb propostes educatives que reforcen no només la competència lectora, sinó també la capacitat de comunicar-se, col·laborar i intercanviar experiències amb joves d’altres centres.

.

Ens visita la Zuhal Sherzad i l’Ana María Lizcano

Detalls: By Vicente Da Palma; 23 Març 2026

La refugiada i activista afganesa Zuhal Sherzad, juntament amb l’Ana María Lizcano, han estat convidades a participar en una activitat duta a terme amb els alumnes de 4t que cursen l’optativa de literatura.

Zuhal Sherzad té actualment 22 anys, i des de fa gairebé un any viu entre nosaltres. Quan els talibans van arribar al poder a l’Afganistan l’any 2021, la Zuhal va començar a participar activament4- en la creació i suport d’una xarxa d’escoles clandestines adreçades a noies i adolescents per tot el territori del seu país. Filla d’un mestre, i amb un fort caràcter crític i independent, la Zuhal té molt clara no només la importància de l’educació, sinó també l'endarreriment social que suposa el fet que les dones no tinguin dret a educar-se. Tot i això, les dificultats i pressions del règim talibà, la van obligar a emigrar, tot i que la seva lluita continua a Catalunya vinculada a la ONG Ponts per la pau, de la qual formen part la mateixa Zuhal i l’Ana María Lizcano.

Totes aquestes reflexions i experiències formen part de l’entrevista que es difondrà pròximament al pòdcast que publica l’Europa, però ha estat una oportunitat inigualable per a l’alumnat de conèixer un testimoni de primera mà. La Zuhal és un exemple que ens fa copsar que no tots els drets i oportunitats es reparteixen pel món tal com estem acostumats, i que, de vegades, no valorem.

Projecte de creació escultòrica

Detalls: By Amanda Mengod; 11 Març 2026

Aquesta setmana, el grup d'Aula Oberta 4t d'ESO hem fet una sortida al barri del Raval per conèixer la famosa escultura del "El Gat", creada per l’artista colombià Fernando Botero. Vam observar les seves formes característiques i vam comentar per què és una obra tan coneguda del barri. Ens ha ajudat a entendre millora el projecte de creació escultòrica que fem al taller d'A.O. inspirat en el "Boterisme".

També vam visitar el Centre de Cultura Contemporània de Barcelona (CCCB), on vam veure "Tenim 17 anys", una exposició dedicada a l’adolescència. L’exposició ens va fer reflexionar sobre aquesta etapa de la vida, els seus reptes, emocions i canvis, a través d’imatges, vídeos i diferents activitats interactives.

A la sortida del CCCB, vam fer una aturada al MACBA per contemplar el mural "TODOS JUNTOS PODEMOS PARAR EL SIDA" del Keith Haring. Una curiositat d'aquest mural és que no es tracta de l'original que va pintar el Haring el 1989, just un any abans de la seva mort, es tracta d'una còpia exacta que el MACBA s'ha encarregat de tornar-lo a fer en un parell d'ocasions.

Va ser una sortida molt interessant perquè vam poder combinar l’art al carrer amb una experiència cultural dins d’un museu i reflexionar sobre un tema proper a nosaltres.