Els membres de les cooperatives Cani Company i La Parada Antojitos han passat el matí dissenyant el catàleg de productes catalans que presentaran als seus socis de País Basc i Astúries d'aquí a unes setmanes. Els alumnes de quart que cursen Emprenedoria, que són al darrere d'aquestes empreses, han visitat el centre de recursos Torre Barrina, on han participat en un taller de treball en equip sobre disseny de catàlegs. Entre tots i amb ajut de l'Esther, una experta del centre en tota mena d'aplicacions informàtiques, han dissenyat els que seran els seus catàlegs amb una professionalitat i ganes que s'encomanaven als que els vèiem. Un matí divertit i enriquidor, tot plegat.
Enguany a l'Institut Europa hem posat en marxa el projecte “Semàfor de les llums” amb l'objectiu de fer un consum responsable de l'energia, que consumim moltes vegades de manera innecessària.
Amb la col·laboració dels alumnes d’Aula Oberta s'ha creat un petit vídeo informatiu on s'explica en què consisteix i com posar-ho en pràctica.
Recordeu: primer gaudim de la llum natural que ens entra directa per les finestres. Si no en tenim prou, encendrem els llums però seguint les indicacions del semàfor.
Perquè ens importa el nostre planeta, siguem responsables!
Nada más iniciar el curso, hemos empezado a estudiar a varios pintores como Picasso y Leonardo Da Vinci, con la finalidad de hacer la obra de la última cena. Para iniciar el proyecto, hemos estudiado el estilo cubista, que fue creado por Pablo Picasso, y a la vez, visitamos el museo Pablo Picasso (Barcelona), para observar más de cerca el estilo cubista. En la obra de la última cena, es necesario hacer la técnica de perspectivas, donde también hemos hecho varios trabajos relacionados con las perspectivas.
Nosotros, los alumnos de Aula Oberta, hemos realizado cada uno un personaje de la última cena, con el objetivo de convertirlos en estilo cubista. Todos hemos aportado ideas para que el cuadro quedase lo más original posible.
Després de la bona acollida a l'optativa de Robòtica del curs passat i del magnífic resultat de la nostra participació en la First LEGO League, hem decidit ampliar les hores que hi dediquem.
Creiem que pot ser una oportunitat perquè l'alumnat tingui experiències d’aprenentatge que incorporen el pensament computacional, el pensament crític, l’ús d’instruments, aplicacions digitals i la robòtica. I per començar pel principi, durant aquests dies l'alumnat realitza tot un seguit de pràctiques d'electrònica bàsica.
Aquest projecte s'emmarca dins del nostre "Fem Tàndem LH" amb el suport de la regidoria d'Educació de L'Hospitalet
Pàgina 11 de 11