Els alumnes de 2n d'ESO han visitat el Museu Paradox de Barcelona. L'objectiu de la visita era que els alumnes i les alumnes aprenguessin de manera pràctica la percepció de la tercera dimensió i les il·lusions òptiques que s’hi poden produir.

Durant la visita varen tenir l'oportunitat de provar més de 50 paradoxes visuals i mentals, realitzant un petit reportatge fotogràfic per després, a l’institut, realitzar una exposició en la qual aplicarien els coneixements estudiats a classe mesclats amb la pràctica al museu.

Els alumnes varen ser molt participatius, probant i descobrint totes les paradoxes, realitzant preguntes de tant en tant per aclarir dubtes, i realitzant moltes fotos i vídeos per al treball. En conclusió, va ser un matí molt entretingut i profitós de diversió, descobriment i aprenentatge.

Des de l’Àmbit de Llengües hem conduït el projecte Llibres, llibres, llibres amb els grups de 2n ESO. L’objectiu principal de les activitats que s’han dut a terme ha estat promoure el gust i l’hàbit per la lectura a partir de dues iniciatives: per una banda la lectura acompanyada i en grup de l’obra Marina, de Carlos Ruíz Zafón, i per l’altra la tria de lectures individuals i personals per part dels alumnes, lectures que han valorat de forma crítica en podcasts curts.

 

Part dels escenaris de Barcelona que surten a Marina, ha donat peu, a més, perquè els alumnes elaboressin una visita guiada per aquests indrets; així vam poder copsar millor l’ambientació de la novel·la