Per fer-ho han dibuixat, amb cordill, metre i guix, dues circumferències, una de radi 0,5 m i una d'1 m.
A continuació han mesurat el perímetre d'ambdues i descobert que al doble de radi li correspon el doble de perímetre. La circumferència de radi 0,5m, que té el diàmetre d'1 mt, els ha finalment permès descubrir el número pi.
Amb precisió i bona actitud, la Salma i la Sasha han encertat el número pi = 3.14
Felicitacions!!
Per posar punt final a la nostra unitat sobre l´antic Egipte, els alumnes de 1r ESO han anat Museu Egipci de Barcelona. Aquesta sortida els ha ajudat a assimilar molt millor els continguts impartits a classe i els ha permés veure mòmies reals així com alguns objectes de culte o de la vida diària.
Mrs Claus is asking for some help. Her husband is in quarantine and he cannot prepare the presents this year.
Our students of 1st of ESO have helped the elves to prepare the presents through different fun Christmas activities.
Merry Christmas
Enguany a l'Institut Europa hem posat en marxa el projecte “Semàfor de les llums” amb l'objectiu de fer un consum responsable de l'energia, que consumim moltes vegades de manera innecessària.
Amb la col·laboració dels alumnes d’Aula Oberta s'ha creat un petit vídeo informatiu on s'explica en què consisteix i com posar-ho en pràctica.
Recordeu: primer gaudim de la llum natural que ens entra directa per les finestres. Si no en tenim prou, encendrem els llums però seguint les indicacions del semàfor.
Perquè ens importa el nostre planeta, siguem responsables!
En la segona visita a les instal·lacions de Nubotica Academy, els nostres alumnes de 1r d’ESO han dissenyat i creat la seva pròpia versió del joc “pols ferm”. Per fer-ho han utilitzat els coneixements sobre disseny amb Tinkercad, tall làser i programació amb Scratch que van adquirir a la primera visita.
Aquesta segona activitat s'emmarca dintre del projecte Tàndem en el qual participem i que promou l'Ajuntament de l'Hospitalet. Els tàndems són projectes col·laboratius duts a terme entre centres educatius i entitats que tenen com a objectiu incorporar continguts especialitzats. El nostre Tàndem amb Nubotica Academy desenvolupa un programa de millora educativa a través de la robòtica i la programació (STEAM), promovent l'interès per les ciències i l'excel·lència.
Pàgina 16 de 18