LABORATORI DEL TEMPS I DEL CLIMA
Fitxes didàctiques de 1r d’ESO
Dossier didàctic amb les dades de l’estació meteorològica de l’Institut Europa
1 - Quin temps fa avui?
Pregunta guia: Com podem descriure quantitativament el temps meteorològic?
Dades de l’estació: Registre diari de T, TX, TN, precipitació, vent i altres variables disponibles.
Seqüència de treball
- Consultar l’estació a la mateixa hora durant diversos dies.
- Crear una taula amb variable, valor i unitat.
- Identificar màxims, mínims i canvis d’un dia al següent.
- Redactar una predicció raonada per al dia següent.
Producte final: Diari meteorològic d’una setmana.
Evidències d’avaluació: Correcció de les unitats, lectura de dades, gràfic i justificació de conclusions.
Fitxa [1] de l'alumne2 - Els instruments de l’estació
Pregunta guia: Com transforma un sensor un fenomen atmosfèric en una dada?
Dades de l’estació: Dades de temperatura, pluja, vent, pressió/humitat si són disponibles a la consulta.
Seqüència de treball
- Relacionar cada variable amb l’instrument corresponent.
- Dibuixar un esquema sensor → mesura → unitat → dada.
- Buscar possibles fonts d’error: ubicació, ombra, obstacles, manteniment.
- Explicar per què dues estacions properes poden mesurar valors diferents.
Producte final: Infografia dels instruments.
Evidències d’avaluació: Precisió conceptual i identificació de fonts d’error.
3. El gràfic explica una història
Pregunta guia: Quina representació ens ajuda més a entendre l’evolució de la temperatura?
Dades de l’estació: Temperatures diàries d’un mes.
Seqüència de treball
- Ordenar les dades cronològicament.
- Construir un gràfic de línies.
- Localitzar el dia més càlid i el més fred.
- Descriure tres patrons sense limitar-se a llegir valors.
Producte final: Gràfic comentat.
Evidències d’avaluació: Escales, eixos, unitats i interpretació.