• Plaques fotovoltaiques
  • Meteorologia
  • Àgora
  • Classroom
  • Correu
  • Drive
  • Calendaris
  • Sites
  • Mates

VISITA A LES TERMES ROMANES DE BADALONA

Escrit per INS Joan Miró Categoria: 4rt ESO Vist: 3058

Dimarts 13 de desembre l’alumnat d’Humanístic de 4t i de Batxillerat ha visitat les termes romanes i la Domus dels Dofins de la ciutat romana de Baetulo, l’actual Badalona.

La visita ha començat al Museu de Badalona, on de manera molt didàctica hem pogut veure –entre altres moltes restes- unes termes romanes que conserven les estances més habituals d’aquests edificis. Hem acabat el nostre recorregut a la Domus dels Dofins, on hem vist com podien arribar a ser de sumptuoses les cases romanes d’una família benestant.

Tots els espais del Museu i de la Domus estan il·luminats escenogràficament i tenen elements de reconstrucció històrica que, juntament amb les detallades explicacions del guia, ens han transportat al dia a dia d’un habitant de l’antiga Baetulo.

Ens visiten les escoles del barri

Escrit per Ins Joan Miró Categoria: Notícies Vist: 2377

Durant el mes de novembre ens visiten els alumnes de sisè de les escoles dels barris de Gornal i Bellvitge. De moment han vingut l'escola Gornal, l'escola Bernat Metge i l'escola Mare de Déu de Bellvitge. La propera setmana ens visitarà l'escola Ramon Muntaner i més endavant ho farà l'escola La Marina.

Els professors del Departament de Tecnologia s'encarreguen de rebre les escoles i guiar els alumnes en l'activitat de taller que els proposa l'Institut Joan Miró per a aquesta ocasió: la construcció d'un divertit joc per al grup, que s'emporten en acabar la visita.

Visita al Parc Güell

Escrit per Ins Joan Miró. Categoria: 3er ESO Vist: 2279

Dimecres 9 de novembre, els alumnes de tercer de l’ESO, acompanyats de les seves tutores, Cèlia i Marga, i de la professora d’Anglès, Pilar, van anar al Parc Güell a completar “in situ” el projecte sobre la figura i obra de Gaudí que han estat fent a l’assignatura d’Anglès. A l’arribar, en grups de 3, van haver d’entrevistar 5 turistes i fer-los unes preguntes que havien estat elaborant a classe. Al final van haver de dibuixar el que més els havia agradat: la majoria van triar el drac de l’escala.
Era el primer cop que realitzaven aquest tipus de treball en anglès i tant ells com les seves professores acompanyants han valorat l’experiència molt positivament.


Pàgina 207 de 210