The ESO students in Year 4 have participated in the Acting Together event organised by the City Council, the Education Department and the schools of Hospitalet.
This year our students have presented a mock LH Hospitalet television programme where they played the role of reporters interviewing the citizens about their recycling habits. This activity is included in the Erasmus project of our school and has been prepared with the language assistant’s help.
Enjoy the video!
Publicat el llistat de barem definitiu: [Veure document]
Un cop publicat el barem i resoltes les reclamacions dels ensenyaments obligatoris, els centres ja no podem fer cap rectificació a les sol·licituds. Si es detecta alguna errada, el centre ho comunicarem a la comissió, que té oberta la possibilitat de modificar-la fins al dia 10 a les 14:00h. Aquest termini és improrrogable.
A la llista consta el número de desempat, que segons les instruccions sortirà a les 11h
Número desempat 33.386
The students of 2nd and 3rd ESO used comic strips to express their thoughts and feelings during the weeks of the lockdown. In such a long time they had good and bad moments and their feelings kept changing along the way. Some of these students preferred to talk about a special memory they had from their childhood.
The aim of this activity was to learn how to express complex feelings in English and talking about our own reality is the best way to learn vocabulary...
#JoEmQuedoACasa #JoAprencACasa
El curs escolar acabarà el 19 de juny i no tornarà a reprendre’s de forma tradicional, donat que les condicions actuals no fan possible acollir tots els alumnes en classes presencials. L’obertura és farà en la Fase 2 de desescalada i prioritzarà l'acompanyament de l'alumnat de 2n de Batxillerat per a la preració de la PAU i la finalització de l'etapa per a l'alumnat de 4t d'ESO. Per a la resta d'alumnat i en cas de ser necessari un acompanyament presencial, es preveu un sistema de cita prèvia.
En cap cas, l’obertura de l'Institut, implicarà la suspensió de la docència telemàtica, ja que trencaria la dinàmica de l’alumnat i la programació que ja estan duent.
#JoEmQuedoACasa #JoAprencACasa
Pàgina 9 de 187
