INSTITUT EUROPA

Main Menu

  • Notícies
    •  Totes (el bloc) Totes (el bloc)
    •  Per categoria Per categoria
  • Alumnat
    •  Dinantia Dinantia
    •  Recursos Recursos
      •  Economia de batxillerat Economia de batxillerat
      •  La col·lecció de minerals La col·lecció de minerals
      •  Mineralia Mineralia
    •  Practiquem Practiquem
      •  La col·lecció de roques La col·lecció de roques
      •  Setmana de la Matmota Setmana de la Matmota
      •  Fira de l'aigua Fira de l'aigua
    •  Activitats (el bloc) Activitats (el bloc)
    •  Guies de treball Guies de treball
  • Aplicatius
    •  Del Centre Del Centre
    •  De la Generalitat De la Generalitat
  •  Login Login
INSTITUT EUROPA
  • Notícies
    •  Totes (el bloc) Totes (el bloc)
    •  Per categoria Per categoria
  • Alumnat
    •  Dinantia Dinantia
    •  Recursos Recursos
      •  Economia de batxillerat Economia de batxillerat
      •  La col·lecció de minerals La col·lecció de minerals
      •  Mineralia Mineralia
    •  Practiquem Practiquem
      •  La col·lecció de roques La col·lecció de roques
      •  Setmana de la Matmota Setmana de la Matmota
      •  Fira de l'aigua Fira de l'aigua
    •  Activitats (el bloc) Activitats (el bloc)
    •  Guies de treball Guies de treball
  • Aplicatius
    •  Del Centre Del Centre
    •  De la Generalitat De la Generalitat
  •  Login Login
  1. Estàs aquí: 
  2. Inici
  3. Notícies
  4. Totes (el bloc)

Being tourists in Barcelona

Anunci guardat amb èxit
Viosca Tornero, Henry By Viosca Tornero, Henry
Viosca Tornero, Henry
12 Mai 2022

This week, the 4th-ESO students have visited Barcelona in order to take pictures and information about the most well-known landmarks in the city. They will create a travel blog to explain what can a tourist visit if they are three days here.

We can't wait to read all the experiences!

Projecte Fem teatre

Anunci guardat amb èxit
Monsonís Bou, Meritxell By Monsonís Bou, Meritxell
Monsonís Bou, Meritxell
09 Mai 2022

Els alumnes de 2n d’ESO han acabat una part del projecte “Fem Teatre” que es realitza des de les assignatures d’Educació Física, Tecnologia i Ll. catalana i literatura. En aquest projecte han aprofundit els seus coneixements sobre el món del teatre, han escrit una adaptació teatral d’un text, han memoritzat, assajat i representat una obra de teatre. El que més els ha costat ha estat la interpretació, mostrar sentiments i els moviments dalt de l’escenari, però han superat la por i la vergonya i s’han convertit en actors i actrius per un dia. Les millors obres es van representar a la Celebració de Sant Jordi i van agradar molt.

L'última part del projecte, que encara no està acabada, és la representació virtual de l’obra, realitzada amb el programa Scratch, on hauran d'aconseguir que els personatges parlin, es moguin, canviïn de postura, entrin i surtin de l’escenari quan els toqui actuar i, a més, hauran de triar el fons d’escenari adient.

Second INS Europa English short Film Festival

Anunci guardat amb èxit
Batlle Miró, Maria de les Neus By Batlle Miró, Maria de les Neus
Batlle Miró, Maria de les Neus
06 Mai 2022

Institut Europa is launching the 2nd edition of its Short Film Festival. Students are welcome to show their skills and creativity by means of their short film productions. Rules of the contest will be sent to all students.

 

Deadline for submission of productions: 8-13th June.

Pensament analític

Anunci guardat amb èxit
Martín Blanco, Sara Inés By Martín Blanco, Sara Inés
Martín Blanco, Sara Inés
03 Mai 2022

A les classes de Filosofia de 1r de Batxillerat hem estat treballant eines per millorar el pensament analític. A partir de les indicacions de la formació "Thinker Analytix", hem après a debatre amb arguments més constructius i a fer una millor exposició de les nostres idees. Alguns dels continguts que hem après aquest curs han sigut: distingir entre una idea principal i idees secundàries, així com entre els arguments a favor i les objeccions; distingir l'evidència de la causa; detectar si un argument és d'una sola premissa, copremissa, subpremissa o de premisses independents; saber avaluar les inferències i detectar la veracitat o falsedat de les premisses; i, finalment, avaluar un argument sencer.

Gràcies a tot l'equip de "Thinker Analytix", i, especialment, a Nate Otey per la seva dedicació i suport.

Servei Comunitari

Anunci guardat amb èxit
Fernández Expósito, Andrés By Fernández Expósito, Andrés
Fernández Expósito, Andrés
29 Abril 2022

El passat dimarts 26 d'abril, des del Servei Comunitari del nostre Institut, els alumnes de 4t van engegar al gimnàs una activitat conjuntament amb el Banc de Sang i Teixits. Després d'una sessió d'informació van preparar el dia de donació fent un cartell informatiu amb el lema "Ho portes a la Sang". El dia indicat, de 10 a 14 h, va venir el personal del Banc de Sang per fer-ne les extraccions. Els alumnes van col·laborar acollint les persones i fent, durant tot el matí, una tasca d'informació pel barri. Prèviament es va informar a les famílies de l'activitat amb uns enllaços per apuntar-s'hi. Encara que la participació no va ser molt elevada, va ser suficient per cobrir els objectius marcats.

  1. Our new erasmus project
  2. Sant Jordi 2022
  3. Preinscripció Batxillerat 2022-23
  4. Sortida de primavera a la Platja

Pàgina 5 de 18

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  •  Com som? Com som?
  •  Com funcionem? Com funcionem?
  •  On som? On som?
  •  D'on venim? D'on venim?

Segueix-nos a

Facebook Twitter Youtube Twitter