Les tutories
La tutoria és una figura bàsica en el procés educatiu per la seva labor d'orientació, coordinació i transmissió d'informació entre alumnes, families i entorn escolar.
Designació:
- La tutoria és designada pel Director entre els professors que imparteixen docència directa als alumnes del grup.
- Cada grup d'alumnes ha de tenir com a mínim una tutoria, però pot haver-hi una altra per a grups específics com els de diversificació.
Competències:
- Participar en el desenvolupament del pla d'acció tutorial i en les activitats d'orientació, amb la coordinació del Cap d'Estudis i col.laborant amb el Departament d'Orientació.
- Coordinar el procés d'avaluació dels alumnes del seu grup. Organitzar i presidir la Junta de Professors i les sessions d'avaluació del seu grup.
- Facilitar la integració dels alumnes en el grup i fomentar la seva participació en las activitats de l'institut.
- Orientar i assessorar als alumnes, pensant en les seves possibilitats acadèmiques i professionals.
- Col.laborar amb el departament d'orientació, en els terminis que estableixi el Cap d'Estudis.
- Canalitzar les inquietuds dels alumnes i mediar, en col.laboració amb el delegat i subdelegat del grup, entre professors i l'equip directiu en els problemes que se li plantegen.
- Coordinar les activitats complementàries per als alumnes del seu grup.
- Informar els pares, els professors i els alumnes del grup de tot allò que ho necessiten, relacionat amb les activitats docents i complementàries i de rendimient acadèmic.
- Facilitar la cooperació educativa entre els professors i els pares dels alumnes.
Tutories del centre:
| Tutoria | Nom | Correu |
|---|---|---|
| 1r ESO A | Ana Belén Hernández Pinar | |
| 1r ESO B | Xavier Coll Juan | |
| 1r ESO C |  |
|
| 2n ESO A | Diana Robles Collell | |
| 2n ESO B | Meritxell Monsonís Bou | |
| 2n ESO C | Anna Vidal Mestres | |
| 3r ESO A | Amanda Mengod Covisa | |
| 3r ESO B | Guillem Ribé Godoy | |
| 3r ESO C | Raúl Alonso Tort | |
| 4t ESO A | Glória Ramírez Macías | |
| 4t ESO A | Yaiza Macías Collado | |
| 4t ESO B | Montserrat Torné Chimenos | |
| 4t ESO AO | Rosamaría Martínez Castaño | |
| 1r BTX | Mireia Seguí Borrel | |
| 2n BTX | Vicente da Palma Corchado |
El PAT (Pla d'Acció Tutorial):
Per portar a terme aquesta acció tutorial de manera eficaç és de vital importància planificar de manera acurada totes les intervencions que els/les tutors/es i el professorat del centre hauran de realitzar respecte de la tutoria; el Pla d’acció tutorial (PAT) és el document on es recullen totes les intervencions que els/les tutors/es i el professorat del centre hauran de realitzar respecte de la tutoria. El PAT, com qualsevol altra programació del centre, recull la planificació de l’acció tutorial a partir dels objectius, els continguts, la seqüenciació de les activitats i l’avaluació.
Podeu consultar aquí el PAT de l'institut Europa.
