Welcome to Hollywood!

It was award night and Tom Speed’s latest film, Dazzled to Death, had just swept the board and won four “Erics” for Best Picture, Best Actor, Best Director and Best Screenplay. Sadly, Tom Speed’s award for Best Actor was accepted posthumously by his friend, Hayden Vicars, as Tom was killed in a driving accident late the night before...

Something really strange was going on, so teachers in the GEP team and students in the second year of baccaulerate decided to dress up, have a drink... and speak english. Who carried out the murder? Finding out was a matter of talking to people and picking up the clues.

The most important thing, nevertheless, was to remember to have a good time, and this goal was so definitely achieved.

Tots els equips van jugar de forma esportiva i demostrant un elevat grau de competència.

Well done !

Divendres passat els alumnes de 1r de batxillerat vam visitar l’EDUCATECA. en un nou espai -Ca n’Arús- en què es duen a terme diferents activitats enfocades als joves i de les quals ens van informar extensament. La Glòria Herance, tècnica de Joventut de l’Ajuntament, ens va explicar quines eren les sortides que teníem un cop acabat el batxillerat i també ens va parlar de possibles alternatives per a aquells als quals el camí del batxillerat els suposa un obstacle difícil de salvar. Va posar a la nostra disposició tots els recursos de l’Oficina Jove, que no són pas pocs.

És una sort poder comptar amb tants mitjans com tenim al nostre abast i faríem bé d’aprofitar-los.

Un any més, els alumnes de primer de batxillerat de les modalitats de Socials, Tecnologia i Ciències vam visitar la seu provincial de l’Instituto Nacional d’Estadística el passat divendres, dia 16 de febrer.

Com sempre, dues de les seves amabilíssimes treballadores, una de les quals n’és de fet la Directora General, ens van dedicar un parell d’hores del seu temps per explicar-nos per què és tan important que es facin bé les estadístiques en un país, i com s’ho fan les institucions oficials com l’Institut per intentar que aquestes siguin al més fidels possible a la realitat.

A continuació, i també com ja és costum des que els visitem fa tres anys, els alumnes van tenir l’oportunitat de posar en pràctica els coneixements adquirits sobre les estadístiques fent un petit exercici en grups de quatre i presentant-ne els resultats a tot el grup-classe. Les estadístiques es referien a dades reals de qüestionaris que els mateixos alumnes havien contestat en arribar a l’oficina, que pretenien estudiar qüestions com ara quin sexe veu més la tele o utilitza més el Whatsapp. Els resultats van ser molt interessants, i fins i tot sorprenents, segons el cas, i la visita va suposar, per tot plegat, una experiència molt enriquidora.

The ESO students in year fourth went to the History Museum of Catalonia to do a history activity in English ´´A Gymkhana “. It consisted of answering 20 questions in English about the most relevant facts of the history of Catalonia during the XIXth and XXth century.

It was not only an interesting and amusing activity that allowed the students to improve their reading and writing skills outside of the school environment, but it was very challenging too, because they had to understand the questions and answer them in English.

They worked in groups very enthusiastically and by the end, all the teams had all the answers, Congratulations!

L’alumnat de Batxillerat Humanístic ha assistit a una interessant i amena classe de Literatura llatina a la UB, impartida pel Dr. Javier Velaza, professor de Llatí i Degà de la Facultat de Filologia. La classe tractava sobre la gran influència d’Ovidi , l’autor de lesMetamorfosis, en la literatura occidental, les arts plàstiques, la música i el cinema.

Prèviament a la xerrada, hem fet una visita a l’edifici històric de la UB per conèixer alguns dels seus espais, com la Biblioteca de Lletres, oberta a qualsevol que busqui un refugi per estudiar o llegir -sigui o no alumne de la Facultat- en ple centre de Barcelona.

Posteriorment, ens hem apropat al CaixaForum per visitar l’exposició “Agon! La competició a l’antiga Grècia” que presenta una impressionant col·lecció de peces procedents del British Museum. Presidida per Niké, la Victòria, l’exposició recorre àmbits del món grec com els esports, les arts, la guerra, la mitologia i la vida privada on es fa evident la recerca de l’excel·lència (ἀρετή), tant del cos com de la ment, a través de l’ ἀγών, l’esperit competitiu.