Àrees implicades:

Tecnologies

Objectiu:

• Comprovar experimentalment que l’aigua és conductora de l’electricitat, comparant-la amb materials sòlids, també conductors (alumini, coure).
• Comprovar quins altres líquids són o no conductors elèctrics: oli gira-sol, llet, aigua destil·lada, aigua salada.
• Valorar quins d’aquests líquids és més conductor elèctric, per observació directa del detector de conductivitat elèctrica.
• Determinar si el LED s’encén millor amb més quantitat d’aigua o amb menys.

Material: 

• Detector senzill de conductivitat elèctrica
• 7 gots de plàstic
• aigua potable
• oli de gira-sol
• llet
• aigua destil·lada
• aigua salada
• aigua ensucrada
• llimones per a esprémer

Descripció:

A la segona part es compara la conductivitat elèctrica de l’aigua potable amb els altres líquids triats: oli de gira-sol, llet, aigua destil·lada, aigua ensucrada, suc de llimona pur i aigua salada (preparada prèviament pels alumnes-profes).

A partir de l’observació de la quantitat de llum produïda pel LED, en els diferents tipus de líquids, s’extreuen les pertinents conclusions i es contesta la pregunta: quin d’aquests líquids és més conductor elèctric? Per què? La tercera i última part de l’experiment consisteix en verificar si l’aigua és més conductora en poca quantitat o en molta, observant la brillantor produïda pel LED amb dues quantitats d’aigua ben diferenciades. La pregunta a contestar seria: l’aigua condueix millor quan hi ha poca quantitat o molta?

Links relacionats:

Sustancias que conducen la electricidad
Líquidos conductores de electricidad