Matemàtiques

Professor/a

Albert Somocueto

Descripció

La programació d'aula està orientada al treball per competències. La seqüència és susceptible de ser adaptada pel professorat en funció de la situació, entorn i necessitats de l'alumnat:

Nombres naturals i nombres enters
La mesura i el sentit del nombre
Significat operacions i propietats
Introducció als nombres racionals.
Geometria plana: triangle i quadrilàters
Perímetre, àrea i volum
Tècniques de resolució de problemes i càlcul.

Avaluació

L’avaluació de l’assignatura es farà dels següents conceptes:

Avaluació de la realització d'exercicis i activitats de forma individual o cooperativa entre els alumnes mitjançant un seguiment diari de les tasques.
Avaluació formal mitjançant la realització de proves escrites individuals.

Metodologia

En el transcurs de la unitat didàctica s’anirà observant el treball diari dels nois i noies. Es realitzaran proves i activitats per avaluar si s’han assolit els objectius que s’han treballat.

Les classes es basaran en les pautes de treball següents:

Introducció del tema, tasques que es tractaran a la sessió i objectius a assolir.
Correcció de deures i resolució de dubtes.
Realització de diverses activitats guiades que els permetin adquirir els coneixements i competències d’aquesta matèria.
Temps de treball autònom, assistit pel docent i planificació de la feina a realitzar per la següent sessió.

Les eines bàsiques de treball seran:

Utilització del Classroom per a la comunicació alumne-professor i com a eina de treballar cooperatiu alumnes.
Els alumnes han de fer servir la llibreta com eina per agafar apunts, fer deures que els permeti estudiar i resoldre dubtes de forma autònoma.
Eines TIC de suport que els facilitin l'assoliment dels objectius didàctics.